Öğretmenlikte Yaratıcılık
20 yıllık bir öğretmen, 20 yıllık tecrübeye mi sahiptir, yoksa 20 yıl tekrar ettiği 1 yıllık tecrübeye mi sahiptir?
8 yıllık öğretmenim ve hiç biri aynı olmayan 8 ayrı yıllık tecrübeye sahip olduğumu düşünüyorum.
Öğretmenliğimin ilk 5 yılı çok aktif kullandığım Multimedya ve Bilgisayar destekli öğretim tekniğini son 3 yıldır daha az kullanmaya başladım. Şuan oyun odaklı ve aktivite destekli teknikler üretmekteyim.
Derste öğretmen nasıl yaratıcılığını geliştirecek?
Birkaç tüyo;
#Kendi öğretim tekniğinizi ve tarzınızı belirleyin.
# Öğrenci grubunuzun ilgi alanlarına hakim olun.
#Her hafta öğrencilerinizle beyin fırtınası yapın. İnanılmaz fikirler çıkacaktır.
#Çantanızda düdük ve top olsun, her türlü aktivitede kurtarıcıdır. “Günaydın” demek yerine düdük çalın, “Kim cevap verecek?” diye sormak yerine, topu atın yakalayan cevaplasın.
#Kendi öğretim tekniğinizi ve tarzınızı belirleyin.
# Öğrenci grubunuzun ilgi alanlarına hakim olun.
#Her hafta öğrencilerinizle beyin fırtınası yapın. İnanılmaz fikirler çıkacaktır.
#Çantanızda düdük ve top olsun, her türlü aktivitede kurtarıcıdır. “Günaydın” demek yerine düdük çalın, “Kim cevap verecek?” diye sormak yerine, topu atın yakalayan cevaplasın.
# İşleyeceğiniz konuyu Google’da ve YouTube'ta araştırın muhakkak ilham veren fikirler çıkacaktır.
# Okul öncesi sayfalarını takip edin, hangi yaş grubu olursa olsun uygulayacağınız yöntemler göreceksiniz.
#Her konu ile ilgili çantanızda materyaliniz olsun.
#Alanınızla ilgili teknolojik uygulamaları ve multimedia materyalleri kullanabilirsiniz. Ama hepsini dersten önce lütfen prova edin.
#Bardak oyunu, Tabu oyunu gibi kolaylıkla tüm derslere uyarlanabilen oyunlar aklınızda bulunsun.
Örnek video: https://youtu.be/Ri8MVlS6CcE
#Çocuklara öğrendikleri konularla ilgili materyal hazırlama ödevi verin. Çok yaratıcı fikirler gelecektir. Mesela ben verdiğimde Çarkıfelek ve Okey oyununu İngilizce'ye uyarladılar.
#Gerçek materyaller kullanın!
#Öğrencilere alan yaratın. Kendileri sunum yapsin, ders anlatsın.
#Eğitimle ilgili seminer ve çalıştayları kaçırmayın.
#Sınıf dışı mekanları kullanın.
#Yaş grubunuz lise ve üniversite olabilir, bu çalışmalarda yaş grubunun önemi yok, bu oyunları yetişkinlerle bile oynayabilirsiniz.
#Yaptığınız tüm çalışmaları fotoğraf ve video ile kayıt altına alın, yaptığınız tüm aktiviteleri bir takvim ile programlayın. (Video ve fotoğrafta ogrencileri çok yüzleri görünmesin, ve bunları kullanmak için izin almayı unutmayın.)
#Tüm çalışmalarınızı ön-test , son-test , ön-anket ,son-anket ve röportajlarla değerlendirin.
#Yaptığınız tüm çalışmaları fotoğraf ve video ile kayıt altına alın, yaptığınız tüm aktiviteleri bir takvim ile programlayın. (Video ve fotoğrafta ogrencileri çok yüzleri görünmesin, ve bunları kullanmak için izin almayı unutmayın.)
#Tüm çalışmalarınızı ön-test , son-test , ön-anket ,son-anket ve röportajlarla değerlendirin.
Bir öğretmen neden bu teknikleri uygulasın?
Faydaları;
+Ders monotonluktan çıkar.
+ Öğrenciler eğlenerek öğrenir.
+ Ders öğrenci merkezli hale gelir.
+ Öğrencilerin derse ilgileri artar.
+ Öğrenciler derse daha istekli hale gelir.
+ Öğrenciler yaparak yaşayarak öğrenir.+ Öğretmen bu çalışmalarını kayıt altına alabilir.
Yorumlar
Yorum Gönder